Τα βιβλία διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση των αισθητικών προτιμήσεων ενός παιδιού, βοηθούν στην εξοικείωση με τον κόσμο γύρω τους, τα καλύτερα έργα των συγγραφέων των παιδιών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο σε κάθε νηπιαγωγείο υπάρχουν γωνίες βιβλίων όπου ένα παιδί μπορεί να ξεφύγει από τα αγαπημένα του παραμύθια, να μάθει τον κόσμο γύρω τους με τη βοήθεια ζωντανών εικόνων αφιερωμένων στη ζωή των ζώων, διαφορετικών χωρών και πόλεων.
Είναι απαραίτητο
βιβλία, φωτογραφίες
Οδηγίες
Βήμα 1
Επιλέξτε μια κατάλληλη τοποθεσία. Εάν είναι δυνατόν, η γωνία του βιβλίου πρέπει να βρίσκεται μακριά από την περιοχή παιχνιδιού, πιο κοντά στο παράθυρο. Θα πρέπει να είναι ένα άνετο, ήσυχο και γαλήνιο μέρος στο οποίο ο παιδικός σταθμός μπορεί να "μιλάει" με τη λογοτεχνία. Το κύριο κριτήριο κατά την επιλογή βιβλίων είναι η εκτίμηση του εκπαιδευτικού για τα λογοτεχνικά ενδιαφέροντα των παιδιών, τα χαρακτηριστικά της ηλικίας τους.
Βήμα 2
Τακτοποιήστε τα βιβλία σωστά. Στη γωνία του βιβλίου υπάρχουν εκδόσεις που είναι γνωστές στα παιδιά. Πρέπει να θυμόμαστε ότι, παρά τις διαφορετικές προτιμήσεις των παιδιών, όλοι αγαπούν τα παραμύθια, τα χιουμοριστικά ποιήματα. Στην πρώτη θέση στη δημοτικότητα μεταξύ των παιδιών της νεότερης ομάδας είναι εικονογραφημένα βιβλία. Εκτός από τα ίδια τα βιβλία, μπορεί να υπάρχουν ξεχωριστές πολύχρωμες γνωστικές εικόνες που επικολλούνται σε χοντρό χαρτί.
Βήμα 3
Ακόμα μερικά από τα πιο αγαπημένα έργα των S. Marshak, N. Nosov, E. Uspensky. Μαζί με τη μυθοπλασία, βιβλία για τη χλωρίδα και την πανίδα μπορούν να τοποθετηθούν στα ράφια. Κοιτάζοντας τις φωτογραφίες, τα παιδιά μπαίνουν στον φυσικό κόσμο, μαθαίνουν να κατανοούν καλύτερα τον κόσμο γύρω τους.
Βήμα 4
Οι κύριες προϋποθέσεις για το σχεδιασμό της γωνίας του βιβλίου πρέπει να ληφθούν υπόψη: σκοπιμότητα και ευκολία. Επιπλέον, η γωνία πρέπει να είναι ελκυστική, άνετη, να θέτει το μωρό σε εστιασμένη, βιαστική επικοινωνία με την εργασία. Η επιλογή της λογοτεχνίας και η παιδαγωγική εργασία που πραγματοποιείται στη γωνιά του βιβλίου πρέπει να αντιστοιχεί στις ηλικιακές ανάγκες και τα χαρακτηριστικά των παιδιών.
