Πώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις του παιδιού σας σχετικά με το θάνατο

Πίνακας περιεχομένων:

Πώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις του παιδιού σας σχετικά με το θάνατο
Πώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις του παιδιού σας σχετικά με το θάνατο

Βίντεο: Πώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις του παιδιού σας σχετικά με το θάνατο

Βίντεο: Πώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις του παιδιού σας σχετικά με το θάνατο
Βίντεο: Πώς να απαντήσετε στις δύσκολες ερωτήσεις των παιδιών σας 2024, Ενδέχεται
Anonim

Στην ηλικία των 4 έως 6 ετών, τα παιδιά κάνουν την ερώτηση: "Μαμά, θα πεθάνεις;" Αυτό ακούγεται συνήθως ξαφνικό στους ενήλικες. Αλλά είναι σημαντικό αυτή τη στιγμή να μην συγχέεται και να απαντά σωστά, έτσι ώστε το παιδί να επιβιώσει επαρκώς από την πρώτη υπαρξιακή του κρίση.

Πώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις του παιδιού σας σχετικά με το θάνατο
Πώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις του παιδιού σας σχετικά με το θάνατο

Γιατί το παιδί ρωτάει για το θάνατο

Ένα παιδί που δεν έχει φτάσει στην εφηβεία ρωτά τους γονείς για το θάνατο γιατί για πρώτη φορά αντιμετωπίζει τη γνώση ότι όλοι θα πεθάνουν. Αυτό συμβαίνει συνήθως μεταξύ των ηλικιών 4 και 6. Οποιοδήποτε γεγονός μπορεί να είναι ένας λόγος για αυτήν την πραγματοποίηση: η ασθένεια μιας γιαγιάς, ο θάνατος ενός συγγενή, ένα νεκρό πουλί που φαίνεται στο δρόμο, η συζήτηση κάποιου για το θάνατο στο δρόμο, σε ένα νηπιαγωγείο.

Τη στιγμή που ένα παιδί υποβάλλει αυτήν την ερώτηση, ήδη γνωρίζει ότι υπάρχει θάνατος και φοβάται την αβεβαιότητα που σχετίζεται με αυτό το γεγονός. Κάνει ερωτήσεις σχετικά με το αν οι γονείς του θα πεθάνουν και αν θα πεθάνει ο ίδιος, για να μην πάρει άμεση απάντηση και να μην αναστατώσει τους γονείς. Στόχος του είναι να βρει στους ενήλικες την χαμένη αίσθηση ασφάλειας και εμπιστοσύνης στο μέλλον, παρά το γεγονός ότι όλοι είναι θνητοί.

Πώς μπορεί ένα παιδί να απαντήσει σε ερωτήσεις σχετικά με το θάνατο

Πρώτον, πρέπει να αναγνωρίσετε το γεγονός ότι όλοι πεθαίνουν. Δεν πρέπει να εκφοβίζετε τέτοιες ερωτήσεις και να εξαπατάτε το παιδί. Εξάλλου, ξέρει ήδη ότι θα πεθάνει, αλλά δεν ξέρει πώς αισθάνεστε γι 'αυτό. Με τον φόβο και την άρνησή σας να μιλήσετε για αυτό το θέμα, δεν δίνετε στο παιδί την κατανόηση του τι να κάνει με το γεγονός του θανάτου, του μεταδίδετε το άγχος του θανάτου. Σε αυτήν την περίπτωση, η πρώτη υπαρξιακή κρίση δεν θα ζει επαρκώς και θα αντικατοπτρίζεται στις κρίσεις της επόμενης ηλικίας του παιδιού.

Δεύτερον, είναι απαραίτητο να προσφέρουμε στο παιδί μια συνεπή παγκόσμια άποψη για το θάνατο.

Για παράδειγμα, εάν ο Χριστιανισμός είναι κοντά σας, τότε μπορείτε να πείτε: "Ναι, όλοι θα πεθάνουν. Αλλά μόνο τα σώματά μας είναι θνητά. Η ψυχή είναι αθάνατη. Και, αφού άφησε το επίγειο σώμα του, πηγαίνει στον ουρανό στον Θεό, χαίρεται. εκεί και μας κοιτάζει από ψηλά. " Εάν είστε άθεος, τότε η απάντησή σας μπορεί να ακούγεται έτσι: "Ναι, όλοι θα πεθάνουν. Αλλά οι άνθρωποι είναι ζωντανοί όσο η μνήμη τους είναι ζωντανός. Κοίτα, ο παππούς πέθανε, αλλά υπάρχει εγώ, η κόρη του και εκεί είσαι εσύ. Τον θυμόμαστε και τον αγαπάμε. Αυτός είναι ο λόγος που είναι μαζί μας. Ή χθες διαβάσαμε ένα βιβλίο: το άτομο που το έγραψε έχει ήδη πεθάνει. Αλλά τα λόγια του παραμένουν, στο οποίο συνεχίζει να ζει. Τα διαβάζουμε και θυμόμαστε τον."

Το καθήκον των γονέων είναι να ενσωματώσουν λογικά τη γνώση για το θάνατο στη ζωή του παιδιού, στις ιδέες του για τον κόσμο. Το πώς θα γίνει αυτό είναι άσχετο. Το κύριο πράγμα είναι να ενημερώσουμε το παιδί ότι:

  • α) γνωρίζετε ότι υπάρχει θάνατος ·
  • β) ότι το παίρνετε ήρεμα λόγω του τρόπου, κατά την κατανόησή σας, ο κόσμος λειτουργεί.

Η απάντησή σας θα είναι αρκετή για το παιδί σας. Ίσως θα θέσει 1-2 διευκρινιστικές ερωτήσεις, αλλά δεν θα σας δημιουργήσει πρόβλημα αν έχετε αποφασίσει για την κοσμοθεωρία σας.

Εάν απαντήσετε επιτυχώς στις ερωτήσεις σχετικά με το θάνατο, η πρώτη υπαρξιακή κρίση στη ζωή του παιδιού θα τελειώσει. Θα ενσωματώσει όλες τις άλλες περιπτώσεις σύγκρουσης με το θάνατο στην κοσμοθεωρία που του προσφέρατε. Αυτό θα συνεχιστεί μέχρι την εφηβεία. Στην εφηβεία, ερωτήματα σχετικά με το θάνατο προκύπτουν από μια εντελώς διαφορετική οπτική γωνία, και ο έφηβος θα αναζητήσει απαντήσεις σε αυτά συνειδητά και, πιθανότατα, ανεξάρτητα.

Συνιστάται: