Πιθανώς, σχεδόν όλοι οι ενήλικες θυμούνται το παιχνίδι κρυφτό από την παιδική ηλικία. Οι παραλλαγές του παιχνιδιού είναι διαφορετικές σε κάθε ηλικία. Όσο μεγαλώνει το παιδί, τόσο πιο δύσκολη γίνεται η απόκρυψη. Αλλά σε οποιαδήποτε ηλικία, αυτό το παιχνίδι έχει θετική επίδραση στην ανάπτυξη του παιδιού.
Απόκρυψη και αναζήτηση για τα μικρά
Η απόκρυψη και αναζήτηση είναι στην πραγματικότητα το πρώτο παιχνίδι που ένα παιδί αρχίζει να παίζει. Αυτό είναι ένα παιχνίδι που περιλαμβάνει όχι μόνο χειρισμό ενός αντικειμένου, αλλά αλληλεπίδραση με άλλο άτομο, επικοινωνία μαζί του.
Για ένα βρέφος, δεν υπάρχει έννοια του χρόνου και της σταθερότητας των αντικειμένων. Εάν η μαμά έχει φύγει, τότε αυτό είναι για πάντα. Επιπλέον, η έξοδος ισοδυναμεί με την απώλεια επαφής με τα μάτια. Επομένως, το πρώτο κρυφτό είναι ένα παιχνίδι peek-a-boo, όταν μια μητέρα καλύπτει τα μάτια της με τα χέρια της (κρύβει) και στη συνέχεια βρίσκει τον εαυτό της. Για το μωρό, δεν κρύβεται, αλλά βρίσκει τη μητέρα, αποκαθιστά την επαφή μαζί της που φέρνει χαρά. Το παιδί είναι χαρούμενο που η μητέρα του δεν έχει πάει πουθενά.
Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί αρχίζει να καλύπτει το πρόσωπό του με τα χέρια του ή μια πάνα, κρυμμένο από τη μητέρα του. Η απόκρυψη και η αναζήτηση σε τόσο μικρή ηλικία είναι ένας τρόπος για να ενισχύσετε συνεχώς τον δεσμό με τη μαμά σας.
Επίσης, το μωρό μαθαίνει την αρχή της σταθερότητας του κόσμου. Για την ψυχή του παιδιού, ο κόσμος εξαφανίζεται όταν το παιδί κλείνει τα μάτια του. «Δεν σε βλέπω, οπότε δεν υπάρχει» είναι ο τύπος της σκέψης του βρέφους. Το παιχνίδι κρυφτό βοηθάει να ξεπεραστεί αυτός ο τύπος και να καταλάβουμε ότι ο κόσμος παραμένει ο ίδιος, ακόμα και όταν δεν τον κοιτάς.
Απόκρυψη και αναζήτηση μετά από ένα χρόνο
Όταν το παιδί είναι ήδη λίγο μεγαλύτερο, είναι δυνατό να βρούμε πολλές επιλογές για απόκρυψη. Αυτό κρύβει ένα αντικείμενο στο χέρι σας ("Μαντέψτε σε ποιο χέρι") και βρίσκει τον θησαυρό κρυμμένο κάπου στο διαμέρισμα και κρύβετε και αναζητάτε με τη μητέρα σας και πολλά άλλα, για τα οποία η φαντασία των γονέων είναι αρκετή.
Όπως στην περίπτωση ενός μωρού, είναι μεγάλη χαρά για ένα παιδί να βρει κάτι ή να βρεθεί. Η σκέψη του παιδιού αναπτύσσεται. Η απόκρυψη και η αναζήτηση τον βοηθούν σε αυτό: τελικά, πρέπει να θέσετε έναν στόχο για τον εαυτό σας (αναζήτηση ενός αντικειμένου ή μιας μητέρας) και να το επιτύχετε, κάτι που δεν είναι πάντα εύκολο, πρέπει να κάνετε προσπάθεια και προσπάθεια. Έτσι, η απόκρυψη και αναζήτηση βοηθά στη διαμόρφωση των διαδικασιών καθορισμού στόχων και στην ανάπτυξη της επιμονής του παιδιού.
Αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι η απόκρυψη και η αναζήτηση είναι μια εποχή ενεργής θετικής επικοινωνίας με τη μαμά. Ο κορεσμός της ζωής ενός παιδιού με τέτοια θετικά συναισθήματα είναι πολύ ευεργετικός για την ανάπτυξή του.
Απόκρυψη και αναζήτηση κατά την προσαρμογή στο νηπιαγωγείο
Ξεχωριστά, θα ήθελα να πω σχετικά με τα οφέλη του παιχνιδιού κρυφτό όταν το παιδί αποστέλλεται στο νηπιαγωγείο. Λίγο καιρό πριν το παιδί αρχίσει να πηγαίνει στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, είναι καλύτερα να αρχίσει να παίζει κρυφτό μαζί του. Σε αυτήν την περίπτωση, είναι σημαντική η στιγμή της εύρεσης της μητέρας. Με τη βοήθεια αυτού του παιχνιδιού, στο υποσυνείδητο του παιδιού, διαμορφώνεται η εμπιστοσύνη ότι σίγουρα θα βρεθεί η μητέρα, δεν θα εξαφανιστεί για πάντα. Είναι με άγχος για αυτό που ένα παιδί συναντά όταν έρχεται στο νηπιαγωγείο. Πριν από αυτό, βρισκόταν συνεχώς στο σπίτι με τη μητέρα του και έπειτα φεύγει. Το παιδί αρχίζει να νευρώνεται ότι η μητέρα του θα τον ξεχάσει, θα τον αφήσει για πάντα. Παίζοντας κρυφτό σπίτι με το παιδί, η μητέρα συμβολικά συμβάλλει στην αντιμετώπιση αυτού του άγχους.
Προσχολική απόκρυψη
Παιδιά 3-6 ετών ήδη παίζουν κρυφτό μεταξύ τους. Το παιχνίδι γίνεται αρκετά δύσκολο: εμφανίζεται ο αρχηγός (αυτός που ψάχνει όλα τα κρυμμένα) και τους κανόνες του παιχνιδιού. Όπως κάθε άλλο συλλογικό παιχνίδι σε αυτήν την ηλικία, η απόκρυψη και η αναζήτηση διδάσκουν στα παιδιά να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και να διαπραγματεύονται. Σε τελική ανάλυση, οι κανόνες του παιχνιδιού σε κάθε ομάδα είναι διαφορετικοί. Σε κάποια ομάδα παιδιών, αρκεί να βρεις κάποιον που κρύβεται, ενώ σε άλλα παιδιά είναι απαραίτητο να τρέξεις πιο γρήγορα από αυτόν στον καθορισμένο χώρο κ.λπ. Οι κανόνες πρέπει να διαπραγματευτούν. Κάθε συγκεκριμένο παιδί μαθαίνει να ακολουθεί τους συμφωνημένους κανόνες. Εάν δεν το κάνει αυτό, τα άλλα παιδιά απλά δεν θα παίξουν μαζί του.
Επίσης, η απόκρυψη και αναζήτηση σε αυτήν την ηλικία διδάσκεται για να δείξει ηγετικές ιδιότητες. Αυτό αναφέρεται σε αυτόν που προτείνει το παιχνίδι, είναι ο πρώτος που το παίζει ή που ξεκινά μια αλλαγή στους κανόνες. Επομένως, εάν οι γονείς θέλουν να καλλιεργήσουν ηγετικές ιδιότητες σε ένα παιδί, θα πρέπει να επιστήσουν την προσοχή του σε αυτά τα σημεία: όπου μπορεί να αναλάβει πρωτοβουλία σε μια ομάδα.
