Κάθε δάσκαλος προσπαθεί να κάνει το μάθημά του όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρον, από το οποίο η προσοχή των μαθητών και η αποτελεσματικότητα του ίδιου του μαθήματος και, φυσικά, θα εξαρτηθεί η ηθική ικανοποίηση από το επάγγελμά τους. Η ποιότητα της προετοιμασίας των μαθητών καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από το επίπεδο του μαθήματος, δηλαδή τα μεθοδολογικά και περιεχόμενα μέρη του, την ατμόσφαιρα της συγκέντρωσης στο θέμα και το ενδιαφέρον περιεχόμενο.
Απαραίτητη
υλικό, οπτικό βοήθημα
Οδηγίες
Βήμα 1
Προετοιμαστείτε σχολαστικά για το μάθημα. Όταν σχεδιάζετε το μάθημά σας, να είστε ξεκάθαροι για το θέμα. Στη συνέχεια, εντοπίστε τα κορυφαία θέματα και ορίστε αυτό το μέρος του υλικού που θα χρησιμοποιηθεί στο μέλλον για την ανάπτυξή του.
Βήμα 2
Προσέξτε να σχεδιάσετε το διδακτικό σας υλικό. Βρείτε βιβλιογραφία που εξηγεί πιο εύκολα το θέμα. Εάν το υλικό για τους μαθητές είναι καινούργιο, θα πρέπει να πάρετε ένα εγχειρίδιο πανεπιστημίου, μονογραφία, δημοφιλή επιστήμη ή εγκυκλοπαιδική δημοσίευση με τις πιο ολοκληρωμένες πληροφορίες.
Βήμα 3
Προαπαιτούμενο για ένα καλό μάθημα είναι η παρουσία εργασιών και υλικού σε αυτό, το οποίο θα πρέπει να ενθουσιάσει και να εκπλήξει τους μαθητές. Μπορεί να είναι: μια καταπληκτική ανακάλυψη, ενδιαφέροντα γεγονότα, γνωστική εμπειρία, μη τυπικές προσεγγίσεις σε συνηθισμένες καταστάσεις. Πρέπει να θυμόμαστε ότι είναι καλύτερο να επιλέγετε εργασίες σύμφωνα με την αρχή: "από απλό σε πολύπλοκο."
Βήμα 4
Αμέσως πριν από την έναρξη του μαθήματος, προετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε: όργανα, οπτικά βοηθήματα, πρόσθετη βιβλιογραφία κ.λπ. Το υλικό πρέπει να είναι γραμμένο στον πίνακα εκ των προτέρων με τη μορφή πινάκων, διαγραμμάτων ή σύντομης περίληψης.
