Διάφοροι παράγοντες μπορούν να προκαλέσουν εκρήξεις επιθετικότητας σε ένα παιδί. Η κόπωση, η κακή διάθεση, η ανεπαρκής διατροφή, οι διαμάχες και οι συγκρούσεις στην οικογένεια ή με φίλους είναι κοινές αιτίες επιθετικότητας στην παιδική ηλικία. Ωστόσο, εκτός από αυτούς, υπάρχουν περισσότεροι προσωπικοί, βαθύτεροι λόγοι, λόγω των οποίων το παιδί γίνεται επιθετικό. Τι μπορεί να επηρεάσει την ανάπτυξη ενός τέτοιου χαρακτηριστικού;
Ένα ζωντανό παράδειγμα. Εάν στην οικογένεια όπου μεγαλώνει το παιδί, η κατάσταση είναι ασταθής, εκρηκτική και επιθετική, αυτό θα επηρεάσει την ανάπτυξη του παιδιού, τη συμπεριφορά του. Βλέποντας ένα ζωντανό παράδειγμα επιθετικότητας μπροστά στα μάτια του, το παιδί αρχίζει να υιοθετεί αυτό το χαρακτηριστικό. Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, η επιθετικότητα των παιδιών μπορεί να προκληθεί από μια εσωτερική επιθυμία να προστατευθούν από τον κίνδυνο, από ένα αρνητικό μικροκλίμα στην οικογένεια.
Επιθυμία να γίνει ηγέτης. Καθώς μεγαλώνουν και αποκτούν εμπειρία, το παιδί μαθαίνει να παίρνει ηγετική θέση, χρησιμοποιώντας όχι μόνο ριζικά μέτρα για αυτό. Αλλά στην αρχή, η επιθετικότητα μπορεί να είναι ο κύριος τρόπος για να επιτευχθεί ηγεσία. Για να πάρει το προβάδισμα, ένα παιδί μπορεί να αρχίσει να πολεμά, να προσβάλλει άλλα παιδιά ή ενήλικες, να εκφοβίζει και με άλλους τρόπους να δείχνει την εχθρότητα του.
Ελλειψη προσοχής. Πολύ συχνά, όταν τα παιδιά δεν έχουν αρκετή προσοχή από τους γονείς ή τους αγαπημένους τους, αρχίζουν να ενεργούν, αρρωσταίνουν ή δείχνουν αυξημένη επιθετικότητα. Η επιθετική συμπεριφορά, παρά την απειλή τιμωρίας και ντροπής, είναι το κλειδί που ανοίγει την πόρτα πίσω από την οποία κρύβεται η προσοχή, η φροντίδα και η υποστήριξη. Εάν ένα παιδί αισθάνεται περιττό, ανεπιθύμητο, χωρίς αγάπη, θα είναι πιο επιθετικό απέναντι στους γονείς του.
Χαμηλή αυτοεκτίμηση και αισθήματα κατωτερότητας. Εάν ένα παιδί μεγαλώνει υπό αυστηρούς όρους, εάν η οικογένεια στερείται αμοιβαίας υποστήριξης και αγάπης, εάν το μωρό δεν λάβει έγκριση από τους γονείς, όλα αυτά επηρεάζουν την αυτο-αποδοχή και την αυτοεκτίμηση. Σε καταστάσεις όπου ένα παιδί έχει χαμηλή αυτοεκτίμηση, μπορεί να αρχίσει να δείχνει επιθετικότητα, θέλοντας έτσι να σηκωθεί στα μάτια του.
Επιθετικότητα ως χειραγώγηση. Τα παιδιά είναι φυσικά υπέροχοι χειριστές. Ένα παιδί θα επιλέξει τη θέση του θύματος και θα είναι ιδιότροπο, θέλοντας να πάρει αυτό που θέλει. Ένα άλλο παιδί θα σταθεί σε αντίθεση, θα συμπεριφερθεί αγενής και επιθετικά. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να υποσχεθεί να σταματήσει να σπάει τα πράγματα εάν η μητέρα του του αγοράσει ένα νέο παιχνίδι.
Εσωτερικοί φόβοι και προσωπικά σύμπλοκα. Διάφοροι εσωτερικοί φόβοι, για τους οποίους οι γονείς ίσως δεν γνωρίζουν, μπορούν να ωθήσουν το παιδί στην επιθετικότητα. Για παράδειγμα, μόλις βρεθεί σε μια δυσάρεστη κατάσταση, ένα παιδί μπορεί να αποφασίσει ότι ο καλύτερος τρόπος για να προστατευθεί από την αρνητικότητα και την επιρροή των άλλων είναι πάντα μια επίθεση και στιγμιαία επιθετικότητα. Σταδιακά, αυτή η ιδέα μπορεί να παγιωθεί στο μυαλό του παιδιού που θα "επιτεθεί" ακόμη και σε καταστάσεις όπου αυτό δεν απαιτείται καθόλου. Η επιθετική αντίδραση σε τυχόν σχόλια θα γίνει ένα είδος προστατευτικού μηχανισμού πίσω από τον οποίο υπάρχουν φόβοι, σύμπλοκα, απροθυμία να ταπεινωθούν, απροθυμία να αισθανθούν σωματικό ή ηθικό πόνο.
Υπερβολική γονική μέριμνα. Η αυξημένη προσοχή στη ζωή του παιδιού μπορεί να προκαλέσει διαμαρτυρία σε αυτόν, η οποία τελικά θα οδηγήσει σε επιθετικότητα που απευθύνεται κυρίως στους γονείς. Εάν το παιδί στερείται προσωπικού χώρου και ελευθερίας, θα προσπαθήσει να τα καταφέρει όλα μέσω επιθετικότητας.
Αυξημένα συναισθήματα ενοχής. Τα παιδιά που είναι επιρρεπή σε έντονα αισθήματα ενοχής και ντροπής τείνουν να είναι πιο βίαια. Η επιθετικότητα σε αυτήν την περίπτωση ενεργεί και πάλι ως ένα είδος αμυντικού μηχανισμού. Ταυτόχρονα, κατά κανόνα, η επιθετική συμπεριφορά του παιδιού στρέφεται προς το πρόσωπο πριν το οποίο αισθάνεται ένοχο. Με τη βοήθεια παρορμητικών και ανεξέλεγκτων ενεργειών, το παιδί προσπαθεί να πνίξει αυτή τη δυσάρεστη αίσθηση στον εαυτό του, για να το αντικαταστήσει με νέα συναισθήματα.
Γνώση του κόσμου μέσω της επιθετικότητας. Αυτός ο λόγος για την παιδική επιθετικότητα είναι πιο χαρακτηριστικός των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Ένα παιδί είναι ένα πολύ περίεργο πλάσμα, ψάχνει διάφορους τρόπους για να γνωρίσει τον κόσμο γύρω του. Η επιθετικότητα μπορεί να είναι ένα από αυτά τα μονοπάτια. Τα μικρά παιδιά δεν συνειδητοποιούν όταν βλάπτουν κάποιον · η συνειδητοποίηση έρχεται μόνο με εμπειρία. Είναι πολύ σημαντικό για ένα παιδί να βιώσει τα πάντα μόνο του · τα παιδιά δεν έχουν την τάση να πιστεύουν πλήρως τα λόγια των γονιών τους. Ως εκ τούτου, ξεσπάσματα επιθετικότητας, που μπορεί να γίνει αντιληπτό από το παιδί ως στοιχείο του παιχνιδιού.
Η επίδραση της λοίμωξης. Μερικές φορές το παιδί δείχνει επιθετικότητα όχι στο σπίτι και όχι απέναντι σε γονείς, αδελφές, αδέλφια. Δείχνει αυτό το χαρακτηριστικό στο νηπιαγωγείο, στο τμήμα αθλητισμού ή στο σχολείο. Πολύ συχνά, η επιθετικότητα του παιδιού σε αυτήν την περίπτωση δεν είναι προσωπική επιθυμία. Μπορεί απλώς να μολυνθεί με παρόμοια συμπεριφορά από συνομηλίκους ή μεγαλύτερα παιδιά.
