Ήρθε η ώρα για την πρώιμη εφηβεία. Όλες οι διαδικασίες αναδιάρθρωσης του σώματος έχουν ήδη τελειώσει, ο έφηβος γίνεται πιο ισορροπημένος και διακριτικός, έτσι ώστε οι σχέσεις εντός της οικογένειας να βελτιώνονται.
Μαζί με την αυξανόμενη ανεξαρτησία, πολλοί νεαροί άνδρες και γυναίκες κερδίζουν ήδη σε αυτήν την ηλικία, συνεισφέροντας στον οικογενειακό προϋπολογισμό. Η προσοχή που δίνει ένας έφηβος στο θέμα της αγάπης και των σχέσεων με το αντίθετο φύλο αυξάνεται. Ο βασικός κανόνας εδώ δεν είναι να παρεμβαίνει στην οικεία ζωή του παιδιού, αφήνοντας το και ο / η σύντροφός του να καθορίσουν την ανάπτυξη της σχέσης τους.
Τι πρέπει να κάνετε:
1. Πραγματοποιήστε μια συνομιλία με το παιδί σχετικά με τις σεξουαλικές σχέσεις, τις ασθένειες, τα αντισυλληπτικά μέτρα (είναι πιθανό και απαραίτητο να αρχίσετε να αγγίζετε αυτό το θέμα ήδη όταν το παιδί μπαίνει στο δημοτικό σχολείο). Ναι, η συνομιλία μπορεί να είναι δύσκολη και δύσκολη, αλλά απαιτείται. Ενημερώστε το παιδί σας ότι μπορεί πάντα να έρχεται σε εσάς και να υποβάλει οποιαδήποτε ερώτηση.
2. Χρησιμοποιώντας παραδείγματα, εξηγήστε γιατί η πρώιμη εγκυμοσύνη είναι ανεπιθύμητη. Μπορείτε να θυμάστε αμοιβαίες γνωριμίες, ειδήσεις στην τηλεόραση και ούτω καθεξής - οτιδήποτε θα κάνει.
Η επιλογή του τρόπου ζωής είναι επίσης ένα σημαντικό ζήτημα. Είναι από αυτόν που ο νεαρός άνδρας (ή το κορίτσι) ωθεί κατά τη λήψη αποφάσεων · αυτή είναι η επιλογή που θα γίνει το κέντρο της εναλλαγής των συμφερόντων του εφήβου.
Μπαίνοντας στην πρώιμη εφηβεία, το παιδί αποκτά σχεδόν εντελώς ανεξαρτησία και ανεξαρτησία. Τώρα έχει ήδη κάποιον αυτοέλεγχο και επίγνωση του εαυτού του - εξ ου και το αυξανόμενο ενδιαφέρον για τη λογοτεχνία και τη φιλοσοφία. Κάνει συγκεκριμένα σχέδια για το μέλλον - τα εξιδανικευμένα όνειρα και οι επιθυμίες εγκαθίστανται με τη μορφή πολύ σαφών και εφικτών εικόνων.
Η περιοχή ενδιαφέροντος του μαθητή επεκτείνεται - τόσο με εικονική όσο και με την πιο άμεση έννοια: μαζί με τις νέες γνώσεις, ένας έφηβος αποκτά νέες γνωριμίες - μερικές φορές πολύ απομακρυσμένες (κάνει φίλους με μαθητές από άλλα σχολεία, πόλεις, συναντά τους εργαζόμενους).
Ο χρόνος που αφιερώνει ένας έφηβος στην επικοινωνία αυξάνεται. Στην πραγματικότητα, σχεδόν όλη την ώρα που έχει, ξοδεύει την επικοινωνία με συμμαθητές και γνωστούς. Στην πραγματικότητα, ο ρόλος των γονέων μειώνεται σταδιακά.
Και το τελευταίο πράγμα που αξίζει να αναφερθεί είναι η κατάθλιψη. Από 14 έως 18 ετών, η κατάθλιψη είναι αρκετά συχνή και ιδιαίτερα επικίνδυνη, καθώς οι έφηβοι τείνουν να δραματοποιούν τα πάντα και μερικές φορές αποφασίζουν για τρομερά πράγματα: αυτοκτονία, δολοφονία, τοξικομανία … Απαιτείται να το αποτρέψετε και να υποστηρίξετε το παιδί σας. Σε γενικές γραμμές, εάν διδάξετε σε ένα παιδί να εμπιστεύεται από πολύ μικρή ηλικία, τότε τέτοιες περίοδοι γίνονται σχεδόν ανώδυνες: ο ίδιος ο γιος (ή η κόρη σας) μπορεί να μιλήσει για τα προβλήματά του και να ζητήσει βοήθεια ή συμβουλές.
