Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο

Πίνακας περιεχομένων:

Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο
Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο

Βίντεο: Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο

Βίντεο: Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο
Βίντεο: Τι δεν σου είπαν στο σχολείο για τον επαγγελματικό προσανατολισμό | Spyros Michaloulis | TEDxAUEB 2024, Ενδέχεται
Anonim

Το σχολείο είναι ένας κόσμος νέων γνώσεων και δεξιοτήτων, η ανάπτυξη των οποίων απαιτεί πολλή προσπάθεια και αντοχή από ένα παιδί. Η φοίτηση στο σχολείο είναι ευθύνη κάθε παιδιού της σχολικής ηλικίας. Πρέπει να υπάρχουν καλοί λόγοι για να λείπουν μαθήματα.

Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο
Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο

Η πρώτη φορά στην πρώτη τάξη

Όσον αφορά την εγγραφή στην πρώτη τάξη, ένα παιδί μπορεί να μην πάει στο σχολείο εάν δεν έχει φτάσει σε ένα ορισμένο επίπεδο ετοιμότητας. Η μέση ηλικία για την είσοδο στο δημοτικό σχολείο είναι 6, 5 - 7 ετών. Ωστόσο, σύμφωνα με ψυχολογικές μελέτες, δεν είναι όλα τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία έτοιμα για ένα νέο καθεστώς.

Μια επιτροπή ειδικών μπορεί να βοηθήσει στον προσδιορισμό της σωματικής και ψυχολογικής ετοιμότητας του παιδιού για το σχολείο: παιδίατρος, ψυχολόγος, λογοθεραπευτής, νευρολόγος κ.λπ. Είναι απαραίτητο να πραγματοποιούνται ειδικές ψυχολογικές εξετάσεις και παρατήρηση του παιδιού. Στην περίπτωση που πρόκειται για παραμορφωμένη ετοιμότητα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μεθόδους ψυχολογικής διόρθωσης ή απλώς να περιμένετε ένα χρόνο.

Λόγοι για παράλειψη μαθημάτων

Ένας κοινός λόγος για την απώλεια σχολείου είναι η ασθένεια των μαθητών. Οι γονείς υποχρεούνται, το αργότερο 3 ώρες από την έναρξη των μαθημάτων, να ενημερώσουν τον δάσκαλο της τάξης για την ασθένεια του παιδιού και, μετά την ανάρρωση, να υποβάλουν αντίστοιχο πιστοποιητικό από την κλινική. Για να μην χάσετε την αφομοίωση νέου εκπαιδευτικού υλικού σε περίπτωση παρατεταμένης ασθένειας, θα πρέπει να φροντίσετε τα μαθήματα στο σπίτι. Παρακολουθήστε την ευημερία του παιδιού σας. Με υψηλή θερμοκρασία και σοβαρή αδιαθεσία, είναι καλύτερο να ξεχάσετε την εργασία μέχρι την πλήρη ανάρρωση.

Εάν οι συνέπειες της ασθένειας ή του τραυματισμού επηρέασαν κατά κάποιο τρόπο αρνητικά την ικανότητα σπουδών σε ένα συνηθισμένο σχολείο, το παιδί, με γραπτή απόφαση της ιατρικής επιτροπής, θα πρέπει να μεταφερθεί στο σχολείο κατ 'οίκον ή να εκπαιδευτεί σε ένα ειδικό (διορθωτικό) σχολείο. Με την παραλαβή αναπηρίας, συνιστάται να την επισημοποιήσετε σωστά υποβάλλοντας τα απαραίτητα έγγραφα στους φορείς ιατρικής και κοινωνικής εξέτασης (ITU).

Επιτρέπεται να μην πηγαίνει σχολείο σε αντίξοες καιρικές συνθήκες. Για τους νεότερους μαθητές, μια ισχυρή χιονοθύελλα (με ταχύτητα ανέμου μεγαλύτερη από 5 m / s) και θερμοκρασία αέρα κάτω από 26 βαθμούς μπορεί να χρησιμεύσει ως δικαιολογία για να μείνετε στο σπίτι το χειμώνα. Για μαθητές στις τάξεις 5-11: η θερμοκρασία είναι κάτω από 30 βαθμούς. Η απόφαση ακύρωσης μαθημάτων σε μια συγκεκριμένη περιοχή λαμβάνεται από την περιφερειακή διοίκηση, και τα σχολεία το ενημερώνουν για τους μαθητές και τους γονείς με την κατάλληλη ανακοίνωση το αργότερο δύο ημέρες πριν από την αναμενόμενη έναρξη του κρύου καιρού.

Μερικές φορές συμβαίνει ότι η γονική άδεια δεν συμπίπτει με τις σχολικές διακοπές. Προκειμένου να χαλαρώσουν με όλη την οικογένεια, οι γονείς οφείλουν να ειδοποιήσουν τη διοίκηση του σχολείου εκ των προτέρων για μια τέτοια επιθυμία και να γράψουν μια αίτηση για τη χορήγηση εξαιρετικών διακοπών στον μαθητή, αναφέροντας τις ημερομηνίες. Όλη η ευθύνη για την εκπαιδευτική διαδικασία βαρύνει τους γονείς, γι 'αυτό συνιστάται να κοιτάζετε βιβλία τουλάχιστον περιστασιακά κατά τη διάρκεια των διακοπών σας.

Τα σχολικά μαθήματα ακυρώνονται σίγουρα σε περίπτωση φυσικών καταστροφών (πλημμύρες κ.λπ.). Μπορείτε να συνεχίσετε την εκπαιδευτική διαδικασία μετά από λίγο, όταν ο κίνδυνος έχει περάσει. Εάν ένα σχολικό κτίριο καταστράφηκε από τα στοιχεία, οι μαθητές θα πρέπει να τοποθετηθούν σε άλλα σχολεία, εάν υπάρχουν. Η επιλογή αναδιανομής χρησιμοποιείται επίσης σε περιπτώσεις όπου το κτίριο του σχολείου υπόκειται σε κατεδάφιση ή δεν έχει επισκευαστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα (η δομική φθορά είναι μεγαλύτερη από 80%).

Συνιστάται: